Modalidad: Mixta

Duración: 3 Sesiones presenciales de 7 horas (separadas un mes entre sí)  y 15 horas On Line (5 horas por Módulo)

Créditos: Acreditable por el centro (Facilitamos documentación)

Fechas y precio por grupo a determinar ->

 


Objetivos:

A través de este riguroso pero divertido programa conseguimos que los directivos y cuadros medios de los centros sanitarios y servicios generales encuentren un espacio para crecer como equipo y que actualicen, en un entorno físico agradable y positivo, las destrezas para gestionar su recurso más importante: el equipo de colaboradores.

El cambio en la cultura laboral de los profesionales que acceden a posiciones directivas, la evolución sociológica de los usuarios de los servicios sanitarios, la transformación en la gestión de la cooperación y el talento, la evolución tecnológica, son algunos de los factores que determinan la necesidad de actualizar a nuestros cuadros directivos en los últimos desarrollos de la ciencias de la gestión.

ACDEs.pdfACDEs.pdf

 

Actividad Acreditada por la Comisión de Formación Continuada

Créditos: 1,7

Fechas de realización en Modalidad On line para 2019: Pendientes de aprobación

No acreditado: abierto permanentemente.


Duración: 12 horas

Dirigido a: Licenciado, Diplomado Sanitario, F.P. Medio y Superior

Precio Individual: 60€

Fechas y precio por grupo a determinar ->


Objetivos:

  • Conocer a nivel básico el marco legal sobre igualdad a nivel internacional, europeo, estatal y autonómico.
  • Establecer orientaciones para la transversalización de la perspectiva de género en salud para reducir las desigualdades.
  • Analizar la importancia del género como determinante de la salud.
  • Conocer los sesgos que se producen en la atención a las mujeres dentro del sistema sanitario.
  • Utilizar el enfoque de género en la relación entre paciente y profesionales para la mejora de la atención.
IGUALDAD Y PERSPECTIVA DE GENERO.mod teleform (1).pdfIGUALDAD Y PERSPECTIVA DE GENERO.mod teleform (1).pdf

Actividad Acreditada por la Comisión de Formación Continuada

Créditos: 3,8

Fechas de realización en Modalidad On line para 2019: Pendientes de aprobación

No acreditado: abierto permanentemente.


Duración: 25 horas

Dirigido a: Diplomado Sanitario, F.P. Superior

Precio Individual: 125€

Fechas y precio por grupo a determinar ->


Objetivo General:

  • Comprender  el concepto de competencia y aplicarlo a la gestión de recursos humanos de una organización.

  • Diseñar e implementar un sistema de gestión integrada de personal centrado en las competencias de los empleados

CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES relacionados con estas competencias

  • COMPRENSION DE CONCEPTOS BASICOS EN GESTION DE  RRHH: COMPETENCIA, PERFIL, DESEMPEÑO, ETC

  • HABILIDAD PARA LA DESCRIPCIÓN DE PERFILES PROFESIONALES EN TÉRMINOS DE COMPETENCIA.

  • ACTITUD DE DESARROLLO DEL PROFESIONAL Y LA PERSONA A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO DE LOS FACTORES IMPLICADOS EN UN  BUEN DESEMPEÑO: CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES.


 

GESTIÓN POR COMPETENCIAS.mod teleform.pdfGESTIÓN POR COMPETENCIAS.mod teleform.pdf

Actividad Acreditada por la Comisión de Formación Continuada

Créditos: 2,7

Fechas de realización en Modalidad On line para 2019: Pendientes de aprobación

No acreditado: abierto permanentemente.


Duración: 25 horas

Dirigido a: Licenciado y Diplomado Sanitario, F.P. Superior

Precio Individual: 125€

Fechas y precio por grupo a determinar ->


Objetivo General:

Conseguir que los participantes desarrollen competencias de liderazgo y gestión de personas que contribuyan al mejor funcionamiento y satisfacción de las personas de sus grupos de trabajo mediante técnicas de Coaching y gestión de los pensamientos y emociones.

Específicos:

  • Utilizar herramientas para identificar las necesidades, intereses y motivaciones de las personas del grupo de trabajo.
  • Conocer la dinámica de interacción entre individuo, grupo y organización.
  • Aumentar el conocimiento de las propias reacciones emocionales, sentimientos y del equipo en situaciones normales y en situaciones de alta presión de trabajo.
  • Aplicar técnicas de Coaching Grupal al trabajo del equipo y las reuniones para aumentar su eficiencia.
  • Utilizar metodologías grupales que aumentan la integración mutua entre los miembros del equipo de trabajo.
  • Trazar un plan de acción/cambio personal para implantar en la unidad de trabajo
COACHING GRUPAL PARA GESTION DE EQUIPOS SANITARIOS.mod teleform (1).pdfCOACHING GRUPAL PARA GESTION DE EQUIPOS SANITARIOS.mod teleform (1).pdf

Duración: 25 horas

Créditos: Acreditable por el centro (Facilitamos documentación)

Abierto permanentemente

Precio Individual: 125€

Fechas y precio por grupo a determinar ->

 


Objetivos:

  • Comprender la importancia del trabajo en equipo como elemento clave para que el trabajo salga.
  • Identificar los costes e impacto en la calidad de la falta de trabajo en equipo.
  • Autoevaluar las competencias de trabajo en equipo y coordinación interna.
  • Desarrollar actitudes y comportamientos de apoyo al equipo.
  • Desarrollar competencias personales de comunicación y de coordinación dentro del área de trabajo y con otras áreas.
  • Identificar prácticas organizativas que favorezcan el trabajo en equipo y la coordinación interna.
TRABAJO EN EQUIPO Y COMUNICACIÓN INTERNA.mod teleform.pdfTRABAJO EN EQUIPO Y COMUNICACIÓN INTERNA.mod teleform.pdf

Duración: 25 horas

Abierto permanentemente

Precio Individual: 125€

Fechas y precio por grupo a determinar ->


Objetivos:

  • Concienciar sobre la importancia de incorporar instrumentos avanzados de Gestión a la Gestión de los Recursos Humanos para la consecución de la adecuación de las personas a los puestos de trabajo y conseguir los objetivos de desempeño asociados a cada uno de ellos.
  • Comprender las utilidades de la metodología de Gestión por Competencias como herramienta básica de gestión de RRHH: selección, promoción, formación, gestión del desempeño, desarrollo, y carrera profesional.
  • Identificar las competencias que entran en juego en un puesto de trabajo para elaborar un perfil de competencias del puesto.
  • Diferenciar los distintos enfoques utilizados en la evaluación del desempeño.
  • Utilizar instrumentos de medición de las competencias como herramienta de evaluación del desempeño.
  • Utilizar las evaluaciones del desempeño como herramienta de diseño de planes de desarrollo.
GESTIÓN RRHH Y EVAL. DESEMPEÑO.mod teleform (1).pdfGESTIÓN RRHH Y EVAL. DESEMPEÑO.mod teleform (1).pdf

Duración: 25 horas

Créditos: Acreditable por el centro (Facilitamos documentación)

Fechas y precio por grupo a determinar ->

 


Objetivos:
Aumentar el nivel de competencia profesional de los participantes en las siguientes conductas de gestión:

  • Reducir la variabilidad de los procesos asistenciales de las áreas y servicios.
  • Realizar un análisis de costes de los procesos.
  • Analizar la eficiencia económica de los recursos.
  • Elaborar un panel con los indicadores clave y resultados de las unidades.
  • Crear una sistemática de revisión e información de retorno hacia el personal de los servicios.
  • Evaluar las competencias clave de las personas de la unidad.
INTRODUCCION A LA GESTION ENFERMERIA.mod teleform.pdfINTRODUCCION A LA GESTION ENFERMERIA.mod teleform.pdf

Duración: 25 horas

Créditos: Acreditable por el centro (Facilitamos documentación)

Fechas y precio por grupo a determinar ->

 


Objetivos:

  • Conocer qué es la motivación, saber algo más sobre los motivadores, sus efectos sobre la gestión del conocimiento y sobre el talento humano dentro de las organizaciones.
  • Aumentar el conocimiento de las emociones propias y ajenas que determinan los comportamientos en las personas.
  • Fomentar el pensamiento positivo y aplicar la motivación de las personas dentro de una organización, teniendo en cuenta la influencia sobre su desempeño, consecución de objetivos y decisiones.
  • Conocer la mejor forma de gestionar y fidelizar el talento humano de una organización, el poder de la práctica de la motivación, el liderazgo asertivo y la negociación en el ámbito laboral.
LA MOTIVACION DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD.pdfLA MOTIVACION DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD.pdf